Mindfulness 和被监禁的青少年 (研究)
纽约大学的一项研究表明，认知行为疗法和正念可以降低反社会行为和再犯率。
纽约大学护理学院（NYUCN）、迈阿密大学和狮子心基金会的新研究表明，正念训练可以提高被监禁青少年的注意力技能，帮助他们控制自己的情绪和行为。
NYU网站指出，这项研究是首次展示如何将正念与认知行为疗法结合使用，“以保护高风险被监禁青少年的注意力功能”。
从 NYU声明：
研究人员跟踪了267名被监禁的男性，年龄在16至18岁之间，为期四个月。他们发现，参加了一种结合认知行为疗法与正念训练（或“CBT/MT”）的干预项目，称为Power Source，对青少年的注意力能力有保护作用。这是迄今为止针对青少年进行的最大规模的正念训练对照研究。
该研究《正念训练改善被监禁青少年的任务注意力表现：一项群随机对照干预试验》发表在在线期刊 Frontiers in Psychology 上。
要了解更多关于这项研究的信息，请点击这里。