初级社会化是什么？

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初级社会化是个体学习社会期望的基本价值观、规范和行为的过程。这一过程通常发生在童年时期，主要通过家庭和教育系统实现。

初级社会化发生在儿童与他们生活中有密切、个人和亲密面对面关系的人之间。

对大多数人来说，他们形成的第一批主要关系是与父母、兄弟姐妹、祖父母和其他家庭成员的关系。

家庭为儿童提供了道德价值观的感知，教导正确与错误的行为之间的区别，以及如何恰当地与他人（家人、朋友、陌生人等）相处。

随着儿童年龄的增长，他们开始与朋友建立主要依恋关系，然后通过婚姻、工作等方式与其他成年人建立依恋关系。

初级社会化的代理人有哪些？

初级社会化的代理人包括家庭成员、照顾者，在某些情况下（如果孩子非常年幼），还包括教师和同伴。

任何在婴儿或幼儿周围花费大量时间的影响都可以被视为初级社会化的代理人。

其中最重要的是家庭。通过家庭，儿童了解他们的文化和价值观。家庭提供了一种安全感和支持感，这对健康的发展至关重要。

家庭可以由多种形式组成，从与亲生父母一起生活的年幼孩子到由收养监护人抚养的孩子。

家庭是如何社会化年轻人的？

社会化是一个终生的过程，从出生时就开始了。这种形式的社会化特别涵盖了婴儿期和童年期，这是未来社会行为基础奠定的时期。在这段时间里，儿童学会了如何交流、与他人互动，并发展自我认同感。

如果婴儿完全被隔离，社会化就无法发生。社会化的代理人可以通过多种方式向儿童展示如何行为。他们可以直接这样做：父母可以说“谢谢”来教导婴儿礼貌，或者在他们行为不端时施以体罚。

父母通常比其他人对孩子的环境有更多的控制权。例如，他们可以选择孩子读什么书、看什么电视节目以及交什么样的朋友。

然而，重要的是不要把孩子视为信息的被动接受者，而应将其视为自己身份创造的积极参与者。孩子们不断在选择要成为什么样的人。

父母在帮助孩子选择正确的道路方面发挥着重要作用。但父母不能强迫孩子以某种方式行事。相反，父母应该帮助孩子理解为什么应该以特定的方式行事。

需要注意的是，社会化不是在真空中发生的。有许多因素可以影响儿童的社会化。这些因素包括种族、社会阶层、宗教和其他社会因素。

贫困家庭在抚养孩子时往往优先考虑顺从和一致性，而富裕家庭则强调辨别能力和创新。（Smith, Marsden, Hout, & Kim, 2012）

研究表明，家庭是最重要的社会化代理人之一。例如，有支持和参与的父母的孩子比没有这种支持的孩子更不可能参与青少年饮酒行为（Barnes, Farrell, & Cairns, 1986）。

常见问题

学校是初级社会化还是次级社会化？

在大多数情况下，学校是次级社会化的一个例子。这是因为孩子在上学前已经通过家庭和同伴群体被社会化了。然而，学校在某些方面也可以被视为初级社会化。

例如，如果一个孩子来自缺席的家庭，或者在婴儿或幼儿时期就被送到学校或托儿所，那么类似学校的机构可能会影响初级社会化（Whitbeck, 1999）。

初级社会化是否可以由家庭以外的人提供？

虽然初级社会化最显著地由家庭成员进行，但也有一系列其他潜在的初级社会化者。这些包括保姆、保育员、托儿所提供者，甚至年长的兄弟姐妹。

在某些情况下，媒体也可能充当初级社会化者，特别是如果儿童在很小的时候就接触电视或其他屏幕。

最终，任何在塑造儿童早期经验中起重要作用的个人或机构都可以被视为初级社会化者（Whitbeck, 1999）。

初级社会化和次级社会化的区别是什么？

初级社会化是指儿童学习其文化并适应社会的方式。它主要受家庭影响，发生在家中。

次级社会化发生在生命的后期阶段，由同伴群体、老师、老板和其他家庭以外的力量塑造。它帮助个体完善他们在初级社会化期间学到的技能，并适应新的环境和角色。

功能主义者如何看待社会化？

社会结构功能主义者，如塔尔科特·帕森斯，认为社会化是一个过程，社会的所有成员都同意社会的价值观和规范，因为社会中的人都有一个保护彼此并保持社会稳定和平衡的社会契约。

如果没有初级社会化，人们将不知道如何适当行为，社会将陷入混乱。

功能主义者认为家庭是初级社会化最重要的机构，因为在这里，儿童学习社会的基本价值观和规范。 家庭提供爱、安全和稳定，这对健康的发展至关重要（Bales & Parsons, 2014）。

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引用来源

本文翻译自以下网站：

simplypsychology.org

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