心理知识
如何比较心理学家研究动物行为
探索物种之间的相似性和差异性
比较心理学是心理学的一个分支，专注于研究动物行为。现代关于动物行为的研究始于查尔斯·达尔文和乔治斯·罗曼斯的工作，并且该领域已经发展成为一个多学科的主题。如今，生物学家、心理学家、人类学家、生态学家、遗传学家以及许多其他人共同参与动物行为的研究。
比较心理学经常使用比较方法来研究动物行为。比较方法涉及比较不同物种之间的相似性和差异性，以了解进化关系。比较方法还可以用来比较现代动物物种与古代物种。
简要历史
皮埃尔·弗洛伦斯是查尔斯·达尔文和乔治斯·罗曼斯的学生，他在1864年出版的《比较心理学（Psychologie Comparée）》一书中首次使用了这个术语。1882年，罗曼斯出版了他的书《动物智能》，在这本书中他提出了一个比较动物和人类行为的科学和系统。其他重要的比较心理学家包括C·劳埃德·摩根和康拉德·洛伦兹。
比较心理学的发展也受到学习心理学家的影响，包括伊万·巴甫洛夫和爱德华·桑代克，以及行为主义者，包括约翰·B·沃森和B·F·斯金纳。
为什么研究动物行为？
研究动物的行为并比较不同的物种可以提供有关人类行为的有用信息。
获得进化的洞察
美国心理学会的一个分会——行为神经科学和比较心理学分会——建议，通过比较人类和动物行为的相似性和差异性，也可以获得对发展和进化过程的洞察。
将信息推广到人类身上
另一个研究动物行为的目的在于希望某些观察结果可以推广到人类身上。历史上，动物研究被用于建议某些药物是否对人类安全和合适，某些手术程序是否适用于人类，以及某些学习方法是否可以在课堂上有效应用。
考虑学习和行为主义理论家的工作。伊万·巴甫洛夫通过狗的条件反射实验表明动物可以通过声音训练产生唾液反应。这项工作随后也被应用于人类的训练情境。B·F·斯金纳对老鼠和鸽子的研究揭示了操作性条件作用的过程，这可以应用于人类的情境。
研究发展过程
比较心理学还被用来研究发展过程。在康拉德·洛伦兹著名的印记实验中，他发现鹅和鸭子有一个关键的发展时期，在此期间它们必须依附于一个父母形象，这个过程被称为印记。洛伦兹甚至发现他可以让这些鸟依附于他自己。如果动物错过了这个至关重要的机会，它们将无法在以后的生命中发展出依附行为。
在1950年代，心理学家哈里·哈洛进行了一系列令人不安的母性剥夺实验。幼年恒河猴被从母亲身边分离。在实验的不同变体中，幼猴会被由铁丝“母亲”抚养。一个母亲覆盖着布料，而另一个则提供食物。哈洛发现猴子主要寻求布料母亲的安慰，而不是铁丝母亲提供的食物。
哈洛实验的结果表明，这种早期的母性剥夺导致了严重的和不可逆的情感损害。被剥夺的猴子变得无法融入社会，无法形成依附关系，并且严重的情感失调。哈洛的工作被用来建议人类儿童也有一个关键的发展窗口，在此期间形成依附关系。当这种依附关系没有在童年早期形成时，心理学家认为长期的情感损害可能会发生。
主要研究主题
比较心理学家有时会专注于某些动物物种的个别行为，例如灵长类动物，以更多地了解个人梳理、玩耍、筑巢、储存、进食和移动行为等话题。比较心理学家可能研究的其他主题包括生殖行为、印记、社交行为、学习、意识、沟通、本能和动机。
比较心理学家经常研究：
- 进化：进化过程如何促成某些行为模式
- 遗传：基因如何影响行为
- 适应和学习：环境如何影响行为
- 繁殖：不同物种如何繁殖
- 父母行为：父母行为如何影响后代行为
请记住
对动物行为的研究可以带来更深入和更广泛的人类心理学理解。关于动物行为的研究已经带来了许多关于人类行为的发现，如伊万·巴甫洛夫的经典条件反射研究或哈里·哈洛的恒河猴实验。生物学和社会科学的学生可以从学习比较心理学中受益。