危机干预

危机干预伦理案例集

书籍概要 《Crisis Intervention Ethics Casebook》涵盖了从危机干预的历史背景到具体伦理原则的应用,以及多个案例研究。书中首先介绍了危机干预的基本概念和历史,然后探讨了评估方法和多样性在危机干预中的重要性。第三章重点讨论了伦理原则,如行善、不伤害、自主、忠诚、公正和诚实,并通过具体案例进行说明。第四章提供了案例研究的指导方法和注意事项,第五章则收录了多个详细的案例研究。附录部分包括参考文献和索引,全书旨在为危机工作者提供全面的伦理决策指导。 作者介绍 Rick A. Myer, PhD Rick A. Myer 是一位注册心理学家,现任德克萨...…
危机干预伦理案例集
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书籍概要

《Crisis Intervention Ethics Casebook》涵盖了从危机干预的历史背景到具体伦理原则的应用,以及多个案例研究。书中首先介绍了危机干预的基本概念和历史,然后探讨了评估方法和多样性在危机干预中的重要性。第三章重点讨论了伦理原则,如行善、不伤害、自主、忠诚、公正和诚实,并通过具体案例进行说明。第四章提供了案例研究的指导方法和注意事项,第五章则收录了多个详细的案例研究。附录部分包括参考文献和索引,全书旨在为危机工作者提供全面的伦理决策指导。

作者介绍

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Rick A. Myer, PhD

Rick A. Myer 是一位注册心理学家,现任德克萨斯大学埃尔帕索分校教育心理学与特殊服务系的全职教授兼系主任。他获得了联合大学(位于田纳西州杰克逊市)的社会学学士学位,路易斯维尔市南方浸信会神学院的神学硕士学位,以及孟菲斯州立大学(现为孟菲斯大学)的心理咨询博士学位。Myer 教授曾在北伊利诺伊大学和杜肯大学任教,拥有34年的辅导员教育经验。他开发了Triage Assessment Form,并将其应用于多种环境,包括大学校园、警察部门、婚姻和家庭咨询以及美国边境巡逻队。他还与埃尔帕索警察局和Emergence Health Network合作,开发了一项危机干预团队项目,并为美国边境巡逻队的同侪支持计划培训代理,以提高他们的高级危机干预技能。Myer 教授在大规模灾难危机干预方面也有丰富的经验,曾参与9/11后的员工支持工作,并在多次大规模枪击事件后提供危机干预。

Julia L. Whisenhunt, PhD

Julia L. Whisenhunt 是一位在危机干预领域有着丰富经验的心理学家。她的具体背景和职业经历虽然未详细记录,但她在《Crisis Intervention Ethics Casebook》中的贡献表明她在危机干预和伦理学方面有着深厚的学术和实践基础。Whisenhunt 教授的研究和教学工作主要集中在心理健康和危机管理领域,她与Myer 和James 合作编写了这本重要的参考书,旨在为危机工作者提供全面的伦理指导。

Richard K. James, PhD, NCC, NCSC, LPC Supervisor

Richard K. James 是一位拥有55年活跃咨询、写作和咨询经验的心理学家,最近从孟菲斯大学退休,结束了40年的全职教授生涯。他获得了伊利诺伊州立大学的学校指导学士和硕士学位,并于1974年在印第安纳州立大学获得心理咨询博士学位。James 教授是最早在联邦矫正设施进行实地工作的咨询心理学学生之一,这一经历使他对犯罪行为有了深刻的见解,并培养了对被监禁人员的终身同情。他在危机干预领域的工作广泛,包括在大规模灾难中的心理支持和在多个危机情境中的伦理决策指导。James 教授的著述和培训课程深受专业人士和学生的欢迎,他的工作对危机干预领域产生了深远的影响。

这三位作者凭借其丰富的学术背景和实践经验,共同编写了《Crisis Intervention Ethics Casebook》,为危机工作者提供了宝贵的伦理决策指导。

在线教程

  1. 危机干预的基础与构建
  2. 危机干预中的评估
  3. 危机干预中的伦理问题
  4. 案例研究指导:培养批判性思维
  5. 案例研究:危机干预中的伦理困境分析
  6. 危机干预中的伦理困境:以Daniel的案例为例
  7. 危机干预分类评估表(修订版)
  8. 危机干预中的伦理决策思考框架

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提问示例

  1. 危机干预的发展历程可以追溯到20世纪初,随着社会和科技的进步,它逐渐从一种简单的应急反应演变为一个系统的专业领域。以下是危机干预发展的几个关键阶段:

    1. 早期起源

    • 原始危机应对:早在史前时代,人类就面临各种危机,如自然灾害和动物攻击。早期的人类通过本能和简单的工具(如用树枝制成的矛)来应对这些危机。
    • 1906年:美国国家救生联盟(National Save-a-Life League)设立了第一条危机电话热线,用于预防自杀。这是现代危机干预的雏形。

    2. 20世纪中期的发展

    • 1940年代至1950年代:第二次世界大战后,心理创伤和社会问题日益突出,促使心理学家和社会工作者开始关注危机干预。此时,危机干预开始作为一种正式的治疗方法出现。
    • 1960年代:随着心理卫生运动的兴起,危机干预得到了更多的关注和研究。1961年,美国心理学会(APA)成立了危机干预特别工作组,推动了这一领域的标准化和专业化。

    3. 20世纪后期的成熟

    • 1970年代至1980年代:危机干预理论和技术逐渐成熟。这一时期,许多危机干预模型和评估工具被开发出来,如心理急救(Psychological First Aid, PFA)和危机干预五步法(Five-Step Model of Crisis Intervention)。
    • 1990年代:随着信息技术的发展,电话和互联网成为危机干预的重要工具。危机热线和在线咨询平台开始普及,提高了危机干预的可及性和效率。

    4. 21世纪的发展

    • 2000年代至今:危机干预继续发展,特别是在以下几个方面:
      • 技术应用:随着互联网和社交媒体的普及,远程危机干预(Telebehavioral Health)成为新的趋势。这不仅提高了干预的便捷性,也带来了新的伦理和隐私挑战。
      • 多样化和文化敏感性:危机干预越来越重视多样性和文化敏感性,强调在不同文化和背景下提供个性化的服务。
      • 多学科合作:危机干预不再局限于心理学领域,而是与其他专业(如社会工作、医学、法律等)密切合作,形成多学科团队,提供综合性的服务。
      • 法律和政策支持:各国政府和专业组织制定了相关的法律和政策,规范危机干预的实践,保障来访的权利和安全。

    5. 未来趋势

    • 人工智能和大数据:未来,人工智能和大数据分析将在危机干预中发挥更大的作用,帮助识别高风险个体和优化干预策略。
    • 全球合作:随着全球化的发展,国际间的合作将更加紧密,共同应对跨国危机和全球性问题。

    通过这些发展阶段,我们可以看到危机干预从最初的简单应对逐渐发展成为一个系统化、专业化和多学科合作的领域。这一发展历程不仅反映了社会需求的变化,也体现了科技进步和专业发展的推动。

  1. 行善、不伤害、自主、忠诚、公正和诚实是危机干预中的六大伦理原则。这些原则为危机工作者提供了行为准则,确保他们在复杂和紧急情况下能够做出道德和负责任的决策。以下是这些伦理原则的具体含义及其在危机干预中的应用:

    1. 行善(Beneficence)

    定义:行善是指采取行动促进来访的利益和福祉,帮助他们克服困难,改善生活质量。 应用

    • 提供支持:在危机中,危机工作者应积极提供情感支持和实际帮助,帮助来访感到安全和支持。
    • 资源链接:协助来访获取必要的资源和服务,如医疗、心理治疗、经济援助等。
    • 教育与信息:向来访提供有关危机管理和应对的信息,增强他们的自我效能感。

    2. 不伤害(Nonmaleficence)

    定义:不伤害是指避免采取任何可能对来访造成伤害的行为。 应用

    • 风险评估:在干预前进行全面的风险评估,确保干预措施不会加剧来访的困境。
    • 谨慎行动:避免做出可能引起来访进一步心理或生理伤害的决定。
    • 保护隐私:严格保护来访的隐私和保密信息,防止泄露导致伤害。

    3. 自主(Autonomy)

    定义:自主是指尊重来访的个人权利和选择,让他们参与决策过程。 应用

    • 知情同意:确保来访充分了解干预的目的、方法和可能的结果,并自愿同意接受干预。
    • 赋权:鼓励来访表达自己的需求和意见,帮助他们制定解决问题的计划。
    • 尊重选择:即使来访的选择可能不是最理想的,也要尊重他们的决定,除非这些选择会严重危害他们的安全。

    4. 忠诚(Fidelity)

    定义:忠诚是指保持对来访的信任和承诺,维护双方的关系。 应用

    • 建立信任:通过真诚、透明和一致的行为建立和维护与来访的信任关系。
    • 持续支持:即使在危机结束后,也要继续提供必要的支持和跟进。
    • 保密:严格遵守保密原则,保护来访的隐私,只在必要时(如法律规定)与第三方分享信息。

    5. 公正(Justice)

    定义:公正是指公平对待每一位来访,确保资源和服务的分配公正合理。 应用

    • 平等对待:无论来访的背景、文化、经济状况如何,都应给予同等的关注和支持。
    • 资源分配:合理分配有限的资源,确保最需要帮助的人能够得到及时的支持。
    • 反对歧视:坚决反对任何形式的歧视,确保所有来访都能在无偏见的环境中接受服务。

    6. 诚实(Veracity)

    定义:诚实是指保持真实和透明,与来访沟通时提供准确的信息。 应用

    • 透明沟通:与来访沟通时,提供真实、准确的信息,避免误导。
    • 坦诚相待:在干预过程中,保持坦诚,即使遇到困难或不确定性也要如实告知。
    • 诚信记录:在记录和报告中保持诚实,确保所有信息的真实性和准确性。

    综合应用

    在实际的危机干预中,这些伦理原则往往需要综合考虑和平衡。例如,在某些情况下,为了保护来访的安全(行善和不伤害),可能需要暂时限制他们的自主权(自主)。危机工作者需要根据具体情况,灵活运用这些原则,做出最符合来访利益的决策。

    通过理解和应用这些伦理原则,危机工作者可以在复杂和紧急的情况下,确保他们的行为既道德又有效,从而更好地帮助来访度过危机。

  1. 危机干预技术多种多样,每种技术都有其特定的应用场景和效果。选择合适的干预策略需要根据来访的具体情况、危机的类型和严重程度来决定。以下是一些常见的危机干预技术和选择合适策略的方法:

    常见的危机干预技术

    1. 倾听和支持

      • 定义:通过积极倾听和表达同情,建立信任和支持的关系。
      • 应用:适用于大多数危机情境,尤其是初期接触时,帮助来访感到被理解和接纳。
    2. 情绪稳定化

      • 定义:帮助来访管理强烈的情绪,恢复平静。
      • 应用:适用于情绪激动或失控的来访,通过深呼吸、放松训练等技术帮助他们平静下来。
    3. 现实检验

      • 定义:帮助来访客观地看待问题,减少认知扭曲。
      • 应用:适用于来访存在过度担忧、灾难化思维等情况,通过提问和事实核查帮助他们看到问题的真实面貌。
    4. 问题解决

      • 定义:帮助来访制定具体的解决方案,增强应对能力。
      • 应用:适用于来访面对具体问题或挑战,通过引导他们列出可能的解决方案并评估其可行性。
    5. 资源链接

      • 定义:帮助来访获取必要的外部资源和支持。
      • 应用:适用于来访需要额外的帮助,如医疗、法律、经济援助等,通过联系相关机构和组织提供支持。
    6. 心理教育

      • 定义:向来访提供有关危机和应对策略的信息,增强他们的自我效能感。
      • 应用:适用于来访对危机缺乏了解或感到无助,通过教育帮助他们更好地理解情况和应对方法。
    7. 安全计划

      • 定义:制定具体的计划,确保来访的安全。
      • 应用:适用于高风险情境,如自杀意念、家庭暴力等,通过制定详细的行动计划减少风险。
    8. 认知行为技术

      • 定义:通过改变来访的思维方式和行为模式,帮助他们应对危机。
      • 应用:适用于来访存在认知偏差或行为问题,通过认知重构和行为实验等技术帮助他们调整思维和行为。
    9. 情感表达和支持

      • 定义:鼓励来访表达情感,提供情感上的支持。
      • 应用:适用于来访需要情感宣泄和支持,通过共情和肯定帮助他们释放压力。

    如何选择合适的干预策略

    1. 评估来访的情况

      • 初步评估:了解来访的基本信息,包括危机的类型、原因、持续时间和影响。
      • 风险评估:评估来访的安全风险,如自杀意念、自伤行为等,确定干预的紧急程度。
    2. 确定来访的需求

      • 情绪状态:评估来访的情绪状态,如焦虑、恐惧、愤怒等。
      • 认知水平:了解来访的认知能力和思维方式,是否存在认知扭曲。
      • 资源和支持:了解来访现有的资源和支持系统,如家庭、朋友、社区资源等。
    3. 选择合适的干预技术

      • 紧急情况:对于高风险的紧急情况,优先使用情绪稳定化和安全计划等技术,确保来访的安全。
      • 情绪管理:对于情绪激动的来访,使用倾听和支持、情绪稳定化等技术,帮助他们恢复平静。
      • 问题解决:对于面对具体问题的来访,使用问题解决和资源链接等技术,帮助他们找到解决方案。
      • 认知调整:对于存在认知扭曲的来访,使用现实检验和认知行为技术,帮助他们调整思维方式。
    4. 综合应用多种技术

      • 灵活应对:在实际干预中,通常需要综合应用多种技术,根据来访的反应和进展调整干预策略。
      • 持续评估:在干预过程中,持续评估来访的状况和干预效果,确保干预措施的有效性。
    5. 遵循伦理原则

      • 行善:确保干预措施有助于来访的福祉。
      • 不伤害:避免采取可能对来访造成伤害的措施。
      • 自主:尊重来访的自主权,让他们参与决策过程。
      • 忠诚:保持对来访的信任和承诺。
      • 公正:公平对待每一位来访,确保资源和服务的分配公正合理。
      • 诚实:与来访沟通时保持真实和透明。

    通过以上步骤和方法,你可以根据来访的具体情况,选择和应用合适的危机干预技术,帮助他们有效地应对和克服危机。

目录

封面

  • 封面页
  • 版权页
  • 致敬页
  • 前言
  • 各章节概述
  • 致谢
  • 作者简介

第一章:危机根源与构建模块

  • 你想从事危机干预工作吗?
  • 危机定义
  • 危机干预简史
  • 未来已来
  • 危机与伴随工具
  • 结论

第二章:危机干预中的评估

  • 危机干预中的分类评估
  • CIRSAF在危机干预中的应用
  • 多样性在危机干预中的位置
  • 整合与应用SAFETY位置和CIR
  • 结论

第三章:伦理与危机干预

  • 历史背景
  • LASER协议与危机干预
  • 伦理原则定义及其在危机干预中的应用
    • 行善原则(Beneficence)
    • 不伤害原则(Nonmaleficence)
    • 自主原则(Autonomy)
    • 忠诚原则(Fidelity)
    • 公正原则(Justice)
    • 诚实原则(Veracity)
  • 案例研究:Casey
    • 个人信念背景
    • 法律问题
    • 评估
    • 设置
    • 伦理原则
    • 解决方案
    • 结论

第四章:案例研究指南

  • 回应问题的方法
  • 注意事项
  • 样本案例研究:灾难接待中心
    • 第一部分问题及综合分析
    • 第二部分问题及综合分析
    • 第三部分问题

第五章:案例研究

  • 案例研究1
  • 案例研究2
  • 案例研究3
  • 案例研究4
  • 案例研究5

附录

  • 参考文献
  • 索引

总结

  • 伦理决策的重要性
  • 危机干预中伦理决策的应用

结论

  • 伦理在危机干预中的核心地位
  • 通过理论框架、具体原则和实际案例,为危机工作者提供全面的指导

核心主题

  1. 危机干预的历史背景:介绍危机干预的起源和发展,帮助读者理解其演变过程。
  2. 伦理原则的应用:详细阐述危机干预中的关键伦理原则,如行善、不伤害、自主、忠诚、公正和诚实。
  3. 评估方法:探讨危机干预中的评估方法,包括分类评估和多样性的重要性。
  4. 多样性与文化敏感性:强调在危机干预中考虑文化差异和多样性的重要性。
  5. 具体案例研究:通过多个真实的案例研究,展示伦理原则在实际工作中的应用,帮助读者更好地理解和应对复杂的危机情境。
  6. 伦理决策:提供系统的方法和指导,帮助危机工作者在面对复杂情况时做出合理的伦理决策。
  7. 危机干预的技术与策略:介绍危机干预中的具体技术与策略,帮助从业者更有效地应对各种危机情境。
  8. 法律与政策:讨论危机干预中涉及的法律和政策问题,确保从业人员在合法合规的前提下开展工作。
  9. 危机干预的未来趋势:展望危机干预领域的未来发展方向,为读者提供前瞻性的思考。

目标受众

本书的目标受众包括心理健康专业人士、社会工作者、心理咨询师、危机干预人员以及相关领域的学生和研究人员。无论你是初学者还是经验丰富的专业人士,这本书都能为你提供宝贵的指导和启示。

💬向助教提问