书籍简介
在当今这个充满不确定性的世界里,危机随时可能发生。无论是自然灾害、个人心理危机还是社会突发事件,《Crisis Intervention Strategies(2024)》涵盖了危机干预的理论与应用,包括基本和扩展的危机干预理论、多种危机干预模型(如平衡模型、认知模型、心理社会过渡模型等)、心理急救、ACT模型和综合危机干预理论。该书还详细讨论了不同类型的心理创伤及其治疗策略,如EMDR疗法、儿童PTSD、支持系统和创伤类型。此外,书中探讨了致命性危机(如自杀和安乐死)、学校中的危机、处理来电者的策略、文化有效性和伴侣暴力等问题,旨在提供全面的危机干预指导。
作者介绍
- Richard K. James:James博士是危机干预领域的权威专家,拥有多年的研究和实践经验。他曾在多个大学担任教授,并多次在国际会议上发表演讲,分享他在危机干预方面的独到见解。
- Julia Whisenhunt:Whisenhunt博士是一位资深的心理学家,专注于危机管理和心理急救。她的研究和实践为本书提供了丰富的案例和实证支持。
- Rick A. Myer:Myer博士在心理健康和社会工作领域有着广泛的经验。他的贡献使本书更加全面,涵盖了从理论到实践的各个方面。
在线教程
- 危机干预的基本概念与发展
- 文化敏感性在危机干预中的应用
- 危机干预评估模型
- 危机干预中的沟通技巧与策略
- 危机个案处理
- 危机热线的应用与管理
- 创伤后应激障碍概述
- 危机致命性:自杀危机干预综述
- 性侵:理解、干预与治疗
- 伴侣暴力:理解与干预
- 家庭危机干预
- 损失与哀伤:理解与干预
- 学校中的危机干预策略
- 机构中的暴力行为
- 理解倦怠:从理论到实践
- 灾难响应中的心理危机干预
核心主题
《Crisis Intervention Strategies》的核心主题是提供一套全面的危机干预策略,帮助专业人士在各种危机情况下迅速而有效地提供支持。书中不仅涵盖了基础理论,还介绍了多种干预模型和工具,如平衡模型、认知模型、心理社会过渡模型等。此外,本书还详细探讨了心理急救、ACT模型和综合危机干预理论,以及不同类型的心理创伤及其治疗策略。
目标受众
- 心理健康专业人士:心理学家、社工、辅导员等,需要在危机中提供心理支持的专业人士。
- 法律和执法机构:警察、消防员、急救人员等,经常面临危机情况的一线工作人员。
- 教育工作者:教师、学校管理人员等,需要处理学生和教职工心理危机的教育工作者。
- 企业管理人员:HR经理、企业培训师等,需要在职场中处理员工心理危机的企业管理人员。
目录
第一章:危机干预理论与应用基础
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过渡期点
- 危机理论
- 危机干预理论
- 基本危机干预理论
- 扩展危机理论
- 应用危机理论
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危机干预模型
- 平衡模型
- 认知模型
- 心理社会过渡模型
- 发展-生态模型
- 上下文-生态模型
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心理急救
- 心理急救的定义
- 心理急救的步骤
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ACT模型
- 接受承诺疗法(ACT)简介
- ACT的应用
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剧本/游戏计划模型
- 剧本/游戏计划模型的原理
- 剧本/游戏计划模型的应用
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综合/整合危机干预理论
- 综合危机干预理论的概念
- 综合危机干预理论的应用
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有效危机工作者的特征
- 生活经历
- 个人特质
- 回报
第二章:文化有效性
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评估
- 文化评估的重要性
- 文化评估的方法
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成年幸存者支持小组
- 支持小组的作用
- 支持小组的组织
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宗教性和精神信仰
- 宗教性和精神信仰在危机干预中的作用
- 宗教性和精神信仰的评估
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儿童性虐待
- 数据
- 儿童性虐待的动力机制
- 家庭中的性虐待动力机制
- 儿童性虐待的阶段
- 对儿童的干预策略
- 治疗选项
- 儿童性虐待干预策略:伊丽莎白的案例
- 披露
- 追诉施虐者
- 后果
- 咨询
- 非施虐父母的支持团体工作
第三章:致命性危机
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背景
- 自杀危机的背景
- 自杀危机的社会影响
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自杀危机的范围
- 自杀危机的统计数据
- 自杀危机的风险因素
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自杀与道德困境
- 自杀的伦理问题
- 道德困境的处理
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安乐死
- 安乐死的定义
- 安乐死的伦理和法律问题
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自杀的动力机制
- 自杀的动机
- 自杀的预警信号
第四章:学校中的危机
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新千年无暴力校园建筑
- 校园安全的设计
- 校园安全的政策
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矛盾的统计数据
- 学校暴力的数据分析
- 数据的解读
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暴力与青少年
- 黑帮
- 黑帮的类型
- 郊区和农村黑帮的出现
- 黑帮干预/预防项目
- 黑帮
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学校资源警官
- 学校资源警官的角色
- 学校资源警官的培训
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欺凌
- 网络欺凌
- 旁观者培训
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疏远的暴力青少年罪犯
- SVJOs和EVJOs的特征、特质和行为比较
- 案例研究:Seung-hui Cho
- 筛查EVJO
- 访谈潜在的EVJO
- 场景1
- 场景2
- 行动
第五章:处理来电者的策略
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理解常规来电者的议程
- 常规来电者的特征
- 常规来电者的处理策略
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处理极度困扰的来电者
- 极度困扰来电者的特征
- 极度困扰来电者的处理策略
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其他问题来电者
- 问题来电者的类型
- 问题来电者的处理策略
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处理问题来电者
- 问题来电者的分类
- 问题来电者的处理技巧
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热线
- 热线的作用
- 热线的管理
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远程行为健康在危机干预中的日益重要角色
- 远程行为健康的优势
- 远程行为健康的挑战
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在线咨询的吸引力
- 在线咨询的优势
- 在线咨询的挑战
- 在线咨询的最佳实践
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文化敏感性的考虑
- 不同文化背景下的来电者处理
- 文化敏感性的培训
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伦理考量
- 保密性
- 知情同意
- 专业界限
第六章:不同类型的心理创伤及其治疗策略
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心理创伤概述
- 心理创伤的定义
- 心理创伤的常见类型
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EMDR疗法
- EMDR疗法的原理
- EMDR疗法的步骤
- EMDR疗法的应用案例
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儿童PTSD
- 儿童PTSD的诊断标准
- 儿童PTSD的治疗方法
- 儿童PTSD的预防措施
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成人PTSD
- 成人PTSD的诊断标准
- 成人PTSD的治疗方法
- 成人PTSD的预防措施
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创伤后成长
- 创伤后成长的概念
- 创伤后成长的促进因素
- 创伤后成长的案例研究
第七章:支持系统和创伤类型
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社会支持系统的重要性
- 社会支持系统的定义
- 社会支持系统的作用
- 如何建立和维护社会支持系统
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家庭支持
- 家庭支持的重要性
- 家庭支持的类型
- 家庭支持的策略
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社区支持
- 社区支持的重要性
- 社区支持的类型
- 社区支持的策略
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职业支持
- 职业支持的重要性
- 职业支持的类型
- 职业支持的策略
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不同类型的心理创伤
- 急性创伤
- 慢性创伤
- 复杂创伤
- 代际创伤
第八章:致命性危机(续)
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自杀危机的评估
- 自杀风险的评估工具
- 自杀风险的评估步骤
- 自杀风险的评估案例
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自杀危机的干预
- 自杀危机的干预策略
- 自杀危机的干预案例
- 自杀危机后的跟进
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安乐死的伦理和法律问题
- 安乐死的伦理争议
- 安乐死的法律框架
- 安乐死的实际案例
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自杀预防
- 自杀预防的策略
- 自杀预防的教育
- 自杀预防的社区参与
第九章:学校中的危机(续)
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校园暴力的预防
- 校园暴力的预防策略
- 校园暴力的预防教育
- 校园暴力的预防案例
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心理健康教育
- 心理健康教育的重要性
- 心理健康教育的内容
- 心理健康教育的实施
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校园危机响应团队
- 校园危机响应团队的组成
- 校园危机响应团队的职责
- 校园危机响应团队的培训
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校园危机后的恢复
- 校园危机后的恢复策略
- 校园危机后的恢复案例
- 校园危机后的恢复支持
第十章:文化有效性和伴侣暴力
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文化有效性的原则
- 文化有效性的定义
- 文化有效性的原则
- 文化有效性的实践
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伴侣暴力的背景
- 伴侣暴力的定义
- 伴侣暴力的统计数据
- 伴侣暴力的风险因素
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伴侣暴力的动力机制
- 伴侣暴力的类型
- 伴侣暴力的模式
- 伴侣暴力的影响
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伴侣暴力的干预
- 伴侣暴力的评估
- 伴侣暴力的干预策略
- 伴侣暴力的干预案例
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伴侣暴力的预防
- 伴侣暴力的预防策略
- 伴侣暴力的预防教育
- 伴侣暴力的预防社区参与
第十一章:短期随访和支持
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短期随访的重要性
- 短期随访的定义
- 短期随访的目的
- 短期随访的策略
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情感冲击的长期处理
- 情感冲击的常见表现
- 长期处理的情感冲击策略
- 情感冲击的案例研究
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持续支持的重要性
- 持续支持的定义
- 持续支持的目的
- 持续支持的策略
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随访中的文化敏感性
- 文化敏感性在随访中的重要性
- 文化敏感性的具体应用
- 文化敏感性的案例研究
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随访中的伦理考量
- 保密性
- 知情同意
- 专业界限
第十二章:危机干预中的伦理和法律问题
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伦理原则
- 伦理原则的定义
- 伦理原则在危机干预中的应用
- 伦理原则的案例研究
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法律框架
- 法律框架的定义
- 法律框架在危机干预中的应用
- 法律框架的案例研究
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伦理困境的处理
- 伦理困境的定义
- 伦理困境的处理策略
- 伦理困境的案例研究
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法律风险的管理
- 法律风险的定义
- 法律风险的管理策略
- 法律风险的案例研究
第十三章:危机干预中的跨学科合作
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跨学科合作的重要性
- 跨学科合作的定义
- 跨学科合作的目的
- 跨学科合作的策略
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跨学科团队的构成
- 跨学科团队的成员
- 跨学科团队的职责
- 跨学科团队的培训
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跨学科合作的挑战
- 跨学科合作的常见挑战
- 跨学科合作的应对策略
- 跨学科合作的案例研究
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跨学科合作的成功案例
- 跨学科合作的成功案例分析
- 跨学科合作的成功经验总结
第十四章:危机干预的未来趋势
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技术在危机干预中的应用
- 人工智能在危机干预中的应用
- 移动应用在危机干预中的应用
- 远程医疗在危机干预中的应用
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社区参与的重要性
- 社区参与的定义
- 社区参与的目的
- 社区参与的策略
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危机干预的全球化
- 全球化对危机干预的影响
- 全球化背景下的危机干预策略
- 全球化背景下的危机干预案例
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危机干预的新方法
- 新兴的危机干预方法
- 新方法的应用案例
- 新方法的未来展望
第十五章:危机干预的个人成长和自我照顾
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危机干预工作者的自我照顾
- 自我照顾的定义
- 自我照顾的重要性
- 自我照顾的策略
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危机干预工作者的职业倦怠
- 职业倦怠的定义
- 职业倦怠的原因
- 职业倦怠的应对策略
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危机干预工作者的个人成长
- 个人成长的定义
- 个人成长的重要性
- 个人成长的策略
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危机干预工作者的持续教育
- 持续教育的定义
- 持续教育的重要性
- 持续教育的策略
附录
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危机干预资源列表
- 危机干预相关的书籍
- 危机干预相关的网站
- 危机干预相关的组织
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危机干预工具包
- 危机干预评估工具
- 危机干预干预工具
- 危机干预随访工具
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危机干预案例研究
- 不同类型的危机干预案例
- 案例分析和讨论
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危机干预的伦理指南
- 伦理指南的概述
- 伦理指南的具体内容
- 伦理指南的应用
书籍精髓
《Crisis Intervention Strategies》不仅是一本理论书籍,更是一本实用指南。它不仅提供了丰富的理论知识,还通过实际案例和操作工具,帮助读者在实际工作中更好地应对危机。书中强调了以下几个关键点:
- 文化有效性:危机干预必须考虑文化背景,确保提供的支持符合来访的文化需求。
- 心理灵活性:通过接受承诺疗法(ACT)等方法,帮助来访增强心理灵活性,更好地应对危机。
- 综合干预:结合多种干预模型和工具,提供全面的危机干预方案。
结语
如果你是一名心理健康专业人士,或者在任何领域中需要处理危机情况,《Crisis Intervention Strategies》将是你不可或缺的工具书。本书不仅提供了丰富的理论知识,还通过实际案例和操作工具,帮助你在关键时刻迅速而有效地提供支持。