心理知识

什么是心理学中的规范组？

您可能在讨论测试和测量时经常听到“规范组”或“标准组”的术语。该术语指的是代表测试对象群体的样本，即该测试旨在评估的人群。规范组旨在代表一个假设的“典型”测试对象——一个代表被测群体的人。

规范组在心理测试中的应用

在设计一项测试时，比如学术能力测试或抑郁症状，了解测试的对象群体以及这个群体中的正常情况是非常重要的。创建测试的人也需要识别这个群体中被认为是正常的状况。

例如，美国大学理事会发布的SAT（最初名为学术倾向测验，后来称为SAT推理测试）是一项标准化测试，旨在衡量学术潜力。每年都有全美高二和高三的学生参加SAT考试。

因此，SAT的规范组是一个随机化的、跨文化的美国高二和高三学生的样本，准确反映了实际测试者的多样性（因此，也反映了平均值）。

心理学的一个例子可以是一个旨在诊断抑郁症的测试，对象是5至10岁的美国儿童。在这个测试中，规范组将是从美国不同人口统计群体中选出的5至10岁儿童的样本。

基于规范的测试与基于标准的测试评估方式不同。基于标准的测试通常是您在学校常见的测试格式：所有问题都有正确答案和错误答案，并且分数根据满分进行评分。

相比之下，不可能通过或不通过基于规范的测试。相反，它会根据与规范组的比较给出结果。

基于规范的测试中最主要的一种是智力商数（IQ）测试。智力测试得分通常遵循正态分布，即钟形曲线，在此曲线中大多数得分接近或围绕平均分。

例如，《韦克斯勒成人智力量表》第四版（WAIS-IV）的大多数得分通常在平均分100点上下15分以内。这意味着大约68%的接受WAIS-IV测试的人得分会在85到115之间。

基于规范的测试也可以以百分位的形式呈现。百分位基于中间值为“规范”的钟形曲线。百分位范围由偏差（高于或低于）表示。

如果您参加过像SAT这样的标准化测试，可能会注意到您既得到了基于总可能获得分数的数字分数，也得到了反映您与其他测试者表现关系的百分位分数。

远离规范越远，您的分数离50百分位就越远。例如，SAT成绩在第99百分位意味着您的成绩比其他99%的测试者要好。

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