心理学知识
B.F. 斯金纳的生活、理论及其对心理学的影响
斯金纳研究操作性条件作用，并相信激进的行为主义
B.F. 斯金纳（1904-1990）是一位美国心理学家，以其对行为主义的重大影响而闻名。在2002年的一项心理学家调查中，他被认定为20世纪最具影响力的心理学家。
斯金纳本人称自己的哲学为“激进行为主义”。他认为自由意志只是一个幻觉，并且认为所有人类行为都是条件反射的结果。
概览
B.F. 斯金纳对心理学、教育和心理健康的影响是毋庸置疑的。他的工作在20世纪上半叶主导了行为主义，他的理论至今仍具有重要影响。
继续阅读以了解斯金纳的操作性条件作用理论、他众多的发明和出版物，以及他的传记，更好地理解斯金纳为何成为如此重要的心理学力量。
B.F. 斯金纳对心理学的贡献
斯金纳最著名的发现或对心理学的贡献包括：
- 操作性条件作用过程（斯金纳的学习理论）
- 调度强化的概念
- 将反应率引入研究作为因变量
- 创造累积记录仪来追踪反应率
B.F. 斯金纳还提出，情绪可以转化为一个人对特定行为的倾向。例如，如果某人对另一个人感到愤怒，他们更有可能表现出大喊大叫的行为，甚至可能对另一个人采取身体攻击行为。
斯金纳的非凡遗产对心理学及许多其他领域产生了持久的影响，从哲学到教育。尽管行为主义不再是占主导地位的心理学流派，但他的贡献至今仍然至关重要。
例如，心理健康专业人员经常使用斯金纳的操作技术来帮助客户。教师也经常在课堂上使用强化来塑造行为。甚至动物训练师也大量依赖斯金纳的技术来训练狗和其他动物。
B.F. 斯金纳的学习理论：操作性条件作用
根据 B.F. 斯金纳的学习理论，我们的行为是通过强化发展或形成的。他称之为“操作性条件作用”。术语“操作性”指的是任何对环境产生影响并导致后果的行为。
操作性行为（在我们控制下的行为）与反应性行为不同。斯金纳描述反应性行为为任何自动发生的事情——例如，不小心触碰热锅时会立即缩回手。
斯金纳的操作性条件作用思想影响了人们对儿童发展和学习过程的看法。简而言之，斯金纳认为儿童的行为可以通过使用正负强化来影响和改变。斯金纳的理论也促进了人格的行为理论，解释了我们如何基于习得的经验做出反应。
斯金纳的行为主义ABC
B.F. 斯金纳的学习理论指出，一个人首先接触到刺激，然后产生反应，最后这种反应得到强化（刺激、反应、强化）。这最终决定了我们的行为。
为了更容易记住这个过程，开发了行为主义的ABC。ABC代表前因（刺激）、行为（反应）和后果（强化）。
强化
在 B.F. 斯金纳的学习理论中，强化在行为发展中起着关键作用。强化是指任何加强特定行为的事件，并且可以是积极的或消极的性质。
积极强化包括提供某种刺激以增强特定行为的行动或事件，如给孩子奖励或表扬他们整理房间。消极强化也是通过移除不利结果来增强反应，如孩子整理房间以避免被禁足。
强化调度
斯金纳进一步在他的操作性条件作用研究中描述了强化调度。这些调度确定何时强化特定行为（基于响应次数或时间），并影响学到的行为的强度。
斯金纳的四种强化调度是：
惩罚
惩罚也可以在学习过程中发挥作用，根据 B.F. 斯金纳的说法。惩罚是指应用不利结果以减少或削弱特定行为。
惩罚可能涉及呈现负面强化物——例如打屁股、训斥或监禁，这被称为积极惩罚。或者，它可以通过移除正面强化物来实现，例如拿走孩子的玩具，这也被称为消极惩罚。
B.F. 斯金纳的发明
B.F. 斯金纳在一生中发明了不少设备。他的发明包括斯金纳箱、累积记录仪、婴儿保育箱和教学机器。
斯金纳箱
在哈佛大学期间，B.F. 斯金纳开始对以客观和科学的方式研究人类行为感兴趣。他开发了一种称为操作性条件装置的设备，后来被称为斯金纳箱。
斯金纳箱是一种包含一个可以按下以获得食物、水或其他形式强化物的杆或键的笼子。鸽子和老鼠经常被用作研究该设备的受试者。
累积记录仪
同样在哈佛大学期间，B.F. 斯金纳发明了累积记录仪，该设备记录响应作为斜线。通过观察斜线的斜率（表示响应速率），斯金纳发现响应速率取决于强化物的出现。
较高的响应速率出现在奖励之后，而较低的响应速率出现在缺乏奖励之后。累积记录仪还允许斯金纳看到强化调度对响应速率的影响。
使用该设备，B.F. 斯金纳发现行为并不像约翰·B·沃森和伊万·巴甫洛夫所说的那样依赖于先前的刺激。相反，行为取决于反应之后发生的事情。斯金纳称之为操作性行为。
婴儿保育箱
1943年，B.F. 斯金纳发明了“婴儿保育箱”。婴儿保育箱是一种带有机玻璃窗的封闭加热式婴儿床。斯金纳发明这个设备是为了回应他妻子对他妻子要求一种比传统婴儿床更安全的替代品的需求。
《女士家庭杂志》发表了一篇题为“婴儿在盒子里”的文章。这在一定程度上导致了一些误解，误以为婴儿保育箱是用来做实验的设备。
后来有传言说，斯金纳的女儿曾是这个实验的受试者，而且她因为这个实验而自杀。斯莱特在她的2004年书籍《打开斯金纳的盒子：20世纪伟大的心理学实验》中提到这是一个谣传，但后来对该书的评论错误地表示该书支持这些说法。这引发了斯金纳女儿黛博拉的愤怒反驳，她非常健康且仍然活着。
教学机器
1953年，斯金纳参加女儿的数学课后，对教育和教学产生了兴趣。在这些讲座中，他注意到课堂上没有一个学生得到即时反馈。
有些学生挣扎，无法完成问题，而有些学生很快就完成了，但其实并没有学到新东西。斯金纳认为最好的方法是创造一种能够塑造行为的设备，在每次回答后提供增量反馈，直到达到期望的响应。
B.F. 斯金纳创造了一台数学教学机，它在每次回答后提供即时反馈。虽然最初的设备实际上并没有教新技能，但最终斯金纳确实开发了一种设备，它提供了增量反馈，并逐步呈现材料，直到学生掌握了新技能，这一过程被称为程序化教学。
斯金纳后来出版了一本关于教学和教育的著作，名为《教学技术》。
B.F. 斯金纳的传记
伯哈斯·弗雷德里克·斯金纳于1904年3月20日出生在美国宾夕法尼亚州的苏塞克斯镇。他的父亲是一名律师，母亲是一名家庭主妇。他有一个比他小两岁的弟弟。不幸的是，他的弟弟爱德华在16岁时因脑出血去世。
B.F. 斯金纳后来形容他在宾夕法尼亚州的童年是“温暖稳定的”。作为一个男孩，他喜欢建造和发明东西——这是一种在他自己的心理学实验中也会用到的技能。
虽然专业上被称为B.F. 斯金纳，但他的朋友们都叫他弗雷德。
作家到心理学家
高中时期，斯金纳开始对科学研究产生浓厚的兴趣，这源于他对弗朗西斯·培根作品的广泛研究。他于1926年获得了汉密尔顿学院的英语文学学士学位。
在获得本科学位后，斯金纳经历了一段他后来称之为“黑暗的一年”的时期。在这段时间里，斯金纳决定成为一名作家。在这段时间里，他写了十几篇短篇新闻文章，并很快对自己的文学才能感到失望，尽管他得到了著名诗人罗伯特·弗罗斯特的鼓励和指导。
在一家书店当店员时，斯金纳偶然发现了巴甫洛夫和华生的作品，这成为了他生活和职业生涯的转折点。受到这些作品的启发，B.F. 斯金纳决定放弃小说家的职业生涯，进入哈佛大学的心理学研究生项目。
早期职业
在1931年获得哈佛大学博士学位后，斯金纳在接下来的五年里继续在哈佛大学工作，这得益于一笔奖学金。在此期间，他继续研究操作性行为和操作性条件作用。1936年，他与Yvonne Blue结婚，这对夫妇有两个女儿，Julie和Deborah。
在结婚后，斯金纳在明尼苏达大学担任教学职位。这是二战高峰期，斯金纳对帮助战争产生了兴趣。他获得了一项研究资金，该项目旨在训练鸽子引导炸弹，因为当时还没有导弹制导系统。
鸽子计划
在这个被称为“鸽子计划”的项目中，鸽子被放置在导弹的鼻锥内，并被训练去啄击目标，以引导导弹向其预定目标前进。虽然斯金纳在与鸽子合作方面取得了相当大的成功，但该项目从未实现，因为雷达研发正在进行中。
该项目最终被取消。然而，它确实带来了一些有趣的发现，斯金纳甚至能够教会鸽子玩乒乓球。
后期生活和职业
1945年，斯金纳搬到印第安纳州布卢明顿，并成为印第安纳大学心理学系主任。1948年，他加入了哈佛大学心理学系，在1974年退休后，他还保留了一个办公室。
利用他从前的文学创作生涯，斯金纳通过小说形式呈现了许多理论观点。在他的1948年小说《瓦尔登第二》中，他描述了一个虚构的理想社会，在这个社会中，人们通过操作性条件作用被训练成为理想的公民。
他在1971年的书《超越自由与尊严》使B.F. 斯金纳成为争议的焦点，因为他的工作似乎暗示人类并没有真正的自由意志。他在1974年的书《关于行为主义》部分是为了消除关于他的理论和研究的谣言。
B.F. 斯金纳于1989年被诊断出患有白血病。在他去世前八天，他获得了美国心理学会颁发的终身成就奖，并在领奖时发表了15分钟的讲话。他于1990年8月18日去世。
B.F. 斯金纳的奖项和认可
斯金纳获得的许多荣誉包括：
- 1966年 - 爱德华·李·索恩戴克奖，美国心理学会
- 1968年 - 由林登·B·约翰逊总统授予的国家科学奖章
- 1971年 - 美国心理基金会金奖
- 1972年 - 年度人文主义者奖
- 1990年 - 美国心理学会杰出终身贡献奖
B.F. 斯金纳的出版物
斯金纳是一位多产的作者，发表了近200篇文章和20多本书。他的研究和写作迅速使他成为行为主义运动的领导者之一。他的工作也为实验心理学的发展做出了巨大贡献。
斯金纳的一些出版物包括：
- 斯金纳，B.F. (1935) 两种类型的条件反射和一种伪类型。《普通心理学杂志》，12，66-77。
- 斯金纳，B.F. (1948) 鸽子的“迷信”。《实验心理学杂志》，38，168-172。
- 斯金纳，B.F. (1950) 学习理论是否必要？《心理学评论》，57，193-216。
- 斯金纳，B.F. (1971) 《超越自由与尊严》
- 斯金纳，B.F. (1989) 认知思维的起源。《美国心理学家》，44，13-18。
要点
B.F. 斯金纳是心理学领域的一个强大推动力。他的理论影响深远，但也引起了一些争议，包括他认为所有人类行为都源自条件反射过程。
你仍然可以在今天看到他的理论的影响。现代操作性条件作用的应用无处不在，例如在奖励计划中鼓励良好行为和治疗方法，如 contingencies management（条件管理）、token economies（代币经济）、行为建模和消退。