约翰·B·沃森
虽然约翰·布罗德斯·沃森在心理学领域做出了多项贡献,最著名的是他与罗莎莉·雷纳关于条件反射性情绪反应的工作以及他在广告领域的后期工作,但他最持久的贡献被认为是行为主义的创始人。
沃森如何为行为主义做出贡献?
约翰·B·沃森被广泛认为是行为主义的创始人,这一思想流派在20世纪初彻底改变了心理学领域。
沃森对行为主义的贡献是多方面的。他提供了一个新的心理学定义、严格的科学方法论,并且强调了学习和环境的作用,这些都彻底改变了该领域。
- 行为主义作为一种思想流派的正式化: 沃森1913年的文章《作为行为主义者看待的心理学》,通常被称为“行为主义宣言”,被认为是行为主义的基础文献。在这篇文章中,他明确挑战了当时占主导地位的内省心理学,并主张一种仅基于可观察行为的心理学,拒绝内部心理状态作为有效的研究对象。
- 强调客观性和科学方法论: 沃森坚持心理学应采用自然科学的严格科学方法。这意味着依赖于行为的客观观察和测量,而不是他认为不可靠和不科学的主观内省。他对客观观察和测量的强调有助于确立心理学作为一门科学学科的地位。
- 学习和环境影响的首要性: 沃森认为,行为主要由经验和环境塑造,而不是像本能这样的内在因素。这种对后天培养的重视使他相信行为可以通过条件反射进行修改,为行为疗法的发展铺平了道路。
- 预测和控制行为的重点: 沃森行为主义的核心理念之一是心理学应努力预测和控制行为。他认为,真正理解行为不仅需要能够观察和描述它,还需要能够操纵影响它的环境变量。
- 经典条件反射的开创性研究: 受到伊万·巴甫洛夫工作的启发,沃森进行了关于经典条件反射的开创性研究,通过著名的“小阿尔伯特”实验展示了其在人类情绪中的适用性。这个实验为情绪反应可以通过环境操纵来学习和消除的观点提供了强有力的证据。
- 实际应用: 沃森设想了一种具有实际应用的心理学,认为行为原则可以用于解决教育、育儿和广告等领域的现实问题。这种对心理学知识实际应用的强调与许多内省心理学家更理论和研究导向的关注点形成了对比。
- 持久的遗产和影响: 尽管沃森设想的行为主义不再是心理学的主导范式,但它对心理学领域产生了深远的影响,将心理学的研究重点从意识转向了行为,并为新学习理论和疗法的发展奠定了基础。
即使在其个人生活和极端环境主义观点引发争议的情况下,沃森对心理学的贡献仍然重要,他仍被认为是心理学历史上最重要的人物之一。
小阿尔伯特实验
沃森(1920年)最著名的实验是由罗莎莉·雷纳合作进行的,涉及在一个被称为“小阿尔伯特”的幼儿身上条件反射出恐惧反应。该实验表明,情绪反应,特别是恐惧,可以通过经典条件反射学习。
- 程序: 最初,小阿尔伯特对一只白鼠没有表现出恐惧。然而,沃森和雷纳将白鼠的出现与一个响亮的、令人惊讶的声音(一种自然引发恐惧反应的无条件刺激)配对。经过多次配对后,小阿尔伯特开始在看到白鼠时表现出恐惧反应(哭泣并试图远离),即使没有声音。这表明恐惧反应已经对白鼠产生了条件反射。
- 刺激泛化: 实验还揭示了小阿尔伯特的条件反射恐惧泛化到了其他毛茸茸的物体,如兔子、狗、皮大衣,甚至圣诞老人面具,表明学习的反应可以超出条件反射中使用的具体刺激。
- 伦理问题: 小阿尔伯特实验因其伦理影响而受到广泛批评。该研究涉及诱导幼儿的恐惧反应,而且没有任何尝试去消除条件反射的恐惧,可能会给小阿尔伯特留下长期的心理影响。现代伦理准则禁止涉及人类受试者的此类实验。
- 历史意义: 该实验对心理学产生了重大影响,为沃森的行为主义理论提供了实证支持,并展示了经典条件反射在塑造人类情绪方面的力量。该实验还突显了将行为原则应用于理解和治疗心理状况,尤其是恐惧症的潜力,沃森认为这些恐惧症是可以通过类似的条件反射技术消除的。
个人生活
尽管沃森的遗产主要由他在行为主义领域的开创性工作定义,但他的个人生活揭示了一个更为复杂和矛盾的人物。
约翰·B·沃森的个人生活充满了职业成功和个人困扰。尽管他在心理学领域取得了显著的认可,尤其是在开创行为主义方面,但他的个人生活,特别是他的离婚和随后的职业转变,仍然是学者们争论的主题。
- 早年生活和成长背景: 沃森1878年出生于南卡罗来纳州的一个农村地区,来自一个经济困难且父亲缺席的家庭。他母亲是一位虔诚的浸信会教徒,在他的成长中扮演了重要角色,为了给孩子提供更好的机会,她搬迁了家庭。这种宗教背景可能影响了他后来对主观心理学的排斥和对纯粹客观、科学的行为研究方法的追求。
- 婚姻和关系: 沃森结过两次婚。他的第一任妻子玛丽·伊克斯曾是他的学生,据称他们的婚姻一开始就充满紧张,并因与岳父哈罗德·伊克斯(一位后来担任罗斯福总统内政部长的强大人物)的冲突而进一步复杂化。
- 约翰霍普金斯大学丑闻: 1920年,沃森在约翰霍普金斯大学蓬勃发展的职业生涯因与研究生罗莎莉·雷纳的高调离婚丑闻而突然中断。这场在当时被认为震惊的丑闻使沃森被学术界排斥,并迫使他离开传统学术环境重建事业。
- 罗莎莉·雷纳和家庭生活: 在离婚后,沃森与罗莎莉·雷纳结婚,他们合作开展了多个项目,包括有影响力的育儿书籍《婴儿和儿童的心理护理》。尽管沃森关于育儿的观点,提倡情绪控制和有限的身体亲密接触,受到了冷酷和疏远的批评,但他的儿子詹姆斯在个人账户中后来描述他是一个温暖和迷人的父亲。罗莎莉1936年的英年早逝深深影响了沃森,导致他陷入了一段抑郁和退缩的时期。
- 个性和公众形象: 沃森以其魅力和领导力著称,被描述为“迷人、坚强、科学成就卓著、有力”的人,而在那个时代其他心理学家似乎不太坚定。他的批评者经常指出他的雄心、强烈的自我和为了推广自己的想法而倾向于发表极端言论。一些人认为,这种对关注和经济利益的需求促成了他后来对极端环境主义的接受和有时挑衅性的公开声明。
- 晚年和反思: 离开学术界后,沃森在广告行业找到了成功和财务安全,将他的行为原则应用于营销、消费者行为和人员管理。尽管在这一第二职业中取得了成功,沃森似乎对自己的学术界被逐感到遗憾,并继续参与心理学话题,写作和演讲直到1945年退休。
沃森的育儿观
虽然约翰·B·沃森主要以开创行为主义而闻名,但他的育儿观也引起了广泛关注,引发了兴趣和争议。
沃森强调环境影响、条件反射学习和行为原则在塑造儿童发展中的应用。
尽管他对环境影响和条件反射学习的强调为儿童发展提供了新的视角,但他的严格情绪控制和有限亲密接触的倡导受到了严厉批评。
了解历史背景和沃森自身思想的演变对于全面理解这一复杂且常有争议的遗产方面至关重要。
关键思想:
- 极端环境主义:沃森坚信环境因素,特别是儿童的成长和经历,在塑造他们的行为和个性中起着主导作用。他最小化遗传的影响,断言习得的习惯和条件反射最终决定了个体的发展结果。这一立场常被贴上极端环境主义的标签,成为他育儿方法的核心,使他能够做出挑衅性的声明,即无论孩子的遗传特征如何,他都有能力塑造孩子的未来。
- 条件学习与情绪控制:基于经典条件反射的原则,沃森认为情绪反应,如恐惧、爱和愤怒,并不是天生的,而是通过联想学习而来的。这一信念在著名的“小阿尔伯特”实验中得到了生动的说明,沃森和罗莎莉·雷纳证明了可以在幼儿身上条件化恐惧反应。这种对条件学习的强调扩展到了他对育儿的看法,使他提倡严格的情绪控制和有规律的方法来塑造孩子的行为。
- 《婴儿和儿童的心理护理》:沃森关于育儿的观点在他的1928年与罗莎莉·雷纳合著的书《婴儿和儿童的心理护理》中得到了最明确的阐述。这本书以他的行为主义原则为基础,向父母提供了养育孩子的实用建议,经常倡导严格的、有计划的日常安排、有限的身体接触,以及对独立性和自立性的重视。尽管这种方法在当时被认为是开创性的,但后来被广泛批评认为冷酷、疏远,可能对孩子的感情发展有害。
争议点和后期反思:
- 批评与争议:沃森关于育儿的观点,尤其是他对情绪控制和有限身体接触的强调,受到了相当大的批评,不仅在他那个时代,而且在随后的几十年里也是如此。批评者认为他的方法过于僵硬,缺乏温暖,未能认识到情感联系在孩子发展中的重要性。
- 沃森的后期悔悟:有趣的是,沃森本人后来对自己在《婴儿和儿童的心理护理》中提出的一些建议表示后悔,承认他对儿童发展的理解自出版以来已经有所演变。这表明他早期的强硬立场可能有所软化,并认识到养育孩子的复杂性。
- 时代的产物:值得注意的是,沃森关于育儿的观点深受他所处的社会和文化背景的影响。20世纪初是一个社会变革显著的时期,工业化、城市化和对科学进步的日益重视标志着这个时代。沃森的行为主义,以其对客观性、控制和行为预测的重视,与他那个时代的思潮相呼应,塑造了他的育儿方法,并促使其流行,尽管存在争议。
学术生涯之后的生活:J.B. 沃森的第二职业
1920年,由于一场非常公开的离婚丑闻,约翰·B·沃森被迫辞去约翰霍普金斯大学的职位,正值其学术生涯的巅峰。
无法获得另一份学术职位,沃森转行进入广告业,在那里他成功地应用了他的行为原则。
- 进入广告业:通过与社会学家威廉·I·托马斯的联系,沃森获得了J. 沃尔特·汤普森广告公司的职位。他对人类行为的理解和对行为预测和控制的强调在广告领域证明是宝贵的资产。
- 早期成功和持久影响:沃森迅速升职,于1924年成为J. 沃尔特·汤普森的副总裁。他在广告行业一直工作到1945年退休,之后在威廉·埃斯蒂公司担任副总裁。沃森将他的行为原则应用于广告的各个方面,包括:
- 品牌吸引力:研究消费者偏好和品牌吸引力,例如他在香烟领域的研究。
- 消费者选择测试:开发营销工具,如“品牌X”消费者选择测试。
- 产品营销:创建行为销售平台,例如他在强生婴儿爽身粉和化妆品方面的工作。
- 开创广播广告:认识到并利用新兴的广播媒介进行有效的广告活动。
- 持续关注心理学:尽管离开了学术界,沃森继续写作、演讲,并参与心理学话题。他在20世纪20年代在新社会研究学院任教,并在哥伦比亚大学进行婴儿行为实验。他还继续完善他的行为主义理论,并通过书籍、文章和广播节目普及这些理论。
广告业的遗产:持久的影响
沃森在广告业的工作不仅仅是在营销活动中应用他的理论;他还对行业内的人员选拔和管理做出了重要贡献。
- 选拔和管理:沃森对可观察行为的关注和他对环境影响力量的信念使他提倡在人员选拔中使用人格测试,这一做法至今仍以各种形式广泛存在。
- 持久的影响:尽管他在广告业的时间标志着他从传统学术心理学的转变,但这使他能够在大规模上展示其行为主义原则的实际应用。他在广告业的工作促进了市场研究和消费者行为分析的发展,塑造了随后几十年心理学与商业之间的关系。
虽然一些心理学家当时批评沃森进入广告界,认为这是偏离纯粹的科学追求,但他在该领域的成功和对心理学话题的持续参与展示了他对行为原则实际应用的承诺。
批判性评价
沃森的行为主义受到哪些同时代人和前辈的影响?
约翰·B·沃森的行为主义的发展在很大程度上受到同时代人和前辈的思想和研究的影响。尽管他因推广行为主义而闻名,但他的工作深深植根于早期的科学和哲学潮流。
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拒绝内省和强调客观性:
- 沃森的行为主义直接回应了当时主流的心理学流派,特别是结构主义和功能主义,这两个流派都严重依赖内省——主观观察自己的心理状态。
- 他认为内省本质上是不可靠和不科学的,主张采用更客观的方法,仅关注可观察的行为。
- 这种对客观性的强调与20世纪初的广泛科学趋势一致,这些趋势倾向于实证观察和测量,而不是主观解释。
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比较心理学和动物研究的影响:
- 沃森对研究行为而非意识的兴趣是在芝加哥大学期间培养的,他被比较心理学——研究动物行为——所吸引。
- 与动物,特别是老鼠的工作,使沃森能够专注于可观察的行为,并开发出减少主观解释的实验方法。
- 这种经验可能巩固了他对动物研究发现适用于人类行为的信念,这一立场得到了达尔文进化论的支持,后者提出了物种之间的连续性。
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建立在经典条件反射的基础上:
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与精神分析的互动,尽管后来拒绝:
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功能主义和习惯形成的作用:
- 尽管沃森最终拒绝了功能主义,但他最初受到其对行为目的和功能研究的重视的影响。这一点在他的早期对习惯形成作为行为发展关键机制的重视中显而易见。
- 他将习惯视为刺激和反应之间通过邻近性、频率和最近性原则形成的习得关联——这些概念根植于功能主义思想。
- 尽管沃森后来将重点从习惯形成转向经典条件反射,但他的早期工作反映了功能主义原则在理解习得行为方面的影响。
除了这些具体的影响外,还应注意沃森的行为主义发展的更广泛的智力和社会背景。20世纪初是一个科学进步显著的时期,对客观性、测量和寻找自然现象普遍规律的重视日益增加。沃森的行为主义,以其对可观察行为的关注及其预测和控制人类行为的雄心,与这一更广泛的科学思潮相吻合,为其吸引力和影响力做出了贡献。
然而,沃森并不是这些影响的被动接受者。他积极地与前人和同时代人的工作互动,适应、完善,有时甚至强烈拒绝他们的观点,以形成自己独特的行为主义品牌。他结合了比较心理学、经典条件反射,甚至精神分析的某些方面,同时拒绝内省和任何不可测量的心灵观念。他的工作既具有开创性又充满争议,引发了心理学的范式转变,使行为主义成为该领域数十年的主导力量。
约翰·B·沃森对天性与教养的看法是什么?
约翰·B·沃森因其在天性与教养之争中的极端环境主义立场而闻名。这意味着他坚定地认为,环境因素在塑造个人行为和个性方面起着远比遗传特征更为重要的作用。
尽管承认遗传的物理结构和少数基本本能的存在,沃森认为经验和学习是人类发展的主要驱动力。
若干关键点突显了他的立场:
- 最小化遗传特征: 沃森区分了物理结构的遗传和功能的遗传,他认为前者无疑是可遗传的,而后者则不是。他认为功能是由环境如何塑造遗传结构产生的,这一过程甚至在出生前就开始了。他拒绝将行为差异归因于种族或其他遗传变量,而是将其完全归因于环境体验。
- “给我一打健康的婴儿”: 沃森(1924)著名的断言,“给我一打健康的婴儿,发育良好,以及我自己指定的世界来抚养他们,我可以保证随机挑选任何一个,并将他训练成我选择的任何类型的专家……”(第10页)体现了他的极端环境主义观点。这一声明反映了他对人类本性的无限可塑性和环境控制力量的信心,可以将个体塑造成几乎任何类型的人,无论其遗传倾向如何。
- 强调学习和条件反射: 沃森认为学习和条件反射是环境塑造行为的主要机制。他推崇经典条件反射,受巴甫洛夫工作的启发,将其视为理解环境刺激如何与特定反应(包括恐惧等情感反应)相关联的强大工具,如他在小阿尔伯特实验中所展示的那样。
- 拒绝本能: 起初,沃森确实承认了行为中的本能的作用。然而,他后来完全否定了这一概念,主张之前被标记为本能的东西仅仅是学习和环境塑造的产物。这种向更绝对的环境主义立场的转变进一步巩固了他对教养胜过天性的信念。
- 环境主义的社会影响: 沃森的环境主义立场具有重要的社会意义,特别是在挑战当时盛行的优生学运动方面。虽然优生学强调遗传是决定特征(包括智力和犯罪行为)的主要因素,但沃森反对这种基因决定论,强调环境干预的力量可以塑造个体并解决社会问题。
然而,需要注意的是:
- 极端环境主义受到批评: 即使是强烈支持环境影响的学者,如B.F. 斯金纳,也认为沃森的环境主义过于极端,可能对心理学领域有害。他们承认考虑环境和遗传因素在塑造行为方面的重要性。
- 沃森观点的简化: 后来的解释往往将沃森的工作呈现得过于简单,将其描绘成相信所有行为都是后天习得的。尽管他强烈强调学习和环境影响,但重要的是要记住,他的观点更加复杂,并且在他的职业生涯中不断发展。
沃森对精神分析的主要批评是什么?
尽管约翰·B·沃森自己也涉足了精神分析的研究并使用了精神分析方法,但他对精神分析提出了若干批评,主要集中在他认为精神分析缺乏科学严谨性和依赖不可验证的概念上。
- 心灵主义和无意识: 沃森强烈反对精神分析中的无意识概念,认为这是一个模糊且无法科学研究的实体。他主张心理学应关注可观察的行为,而引入“无意识心灵”来解释行为是不必要的且不科学的。
当然,我们通过这个概念什么也没有获得。我们可以在不假设一个‘潜意识’的情况下研究压抑、纠结、冲突习惯等可见和有形的效果。
- 主观方法: 沃森批评精神分析中使用的主观方法,特别是内省和梦的解析,缺乏客观性和可靠性。他认为这些方法容易产生偏见,且无法独立验证。他相信只有实验室中用于研究行为的客观方法才能为理解人类心理学提供有效的基础。
- 缺乏实验验证: 尽管对弗洛伊德及其追随者描述的一些现象印象深刻,沃森认为精神分析概念需要经过实验测试和验证才能被接受为科学知识。他认为精神分析未能提供足够的实证证据来支持其主张,其理论往往是推测性的且无法验证。他呼吁采取一种更科学的心理学研究方法,即依赖于客观观察和实验而非临床解释的方法。
- 对性的过分强调: 沃森认为弗洛伊德对性,尤其是儿童性欲的过分强调是不必要的。尽管承认性本能的存在,他认为精神分析夸大了其在塑造个性和神经症中的作用。与弗洛伊德关注源于童年的性冲突不同,沃森强调学习和条件反射在塑造情感反应(包括恐惧和焦虑)中的作用。
- 应用范围有限: 沃森基于其实用主义的心理学方法,批评精神分析的应用范围有限。他设想了一种可以解决现实世界问题的心理学,并认为精神分析由于关注内部心理状态和过去的经历,在这方面几乎没有贡献。他主张发展一种可以应用于教育、商业和心理健康等领域的心理学,并认为行为主义提供了实现这一目标的工具。
尽管存在这些批评,沃森承认精神分析做出了一些有价值的贡献,例如强调早期童年经历的重要性并认识到无意识过程对行为的影响。
然而,他坚持认为这些见解需要在强调可观察行为和学习及条件反射作用的行为主义框架内重新解读。
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引用来源
本文翻译自以下网站:
simplypsychology.org
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